這週開始由媽媽陪著上課
因為爸爸的班沒有辦法配合
剛好介紹到絃樂器的種類，
老師有提到適合學習的年紀，
小學一 二年就可以開始學
年齡越小學習越佳(指的是聽力最佳期)，
若以音色來說，
她建議學大提琴，
噸位夠大再加上音色低沉。
或許只能聽聽吧，
安安現在還在摸索鋼琴的階段，
似乎不適合再學習第二種樂器。
六歲的小孩，坐於鋼琴前的模樣，會是怎麼樣呢?
是自己練琴還是媽媽陪著練習呢?
完完全全是自動自發的嗎?
合雙手時的心情又是如何呢?
有時候看安安練習的模樣，
真令人心疼，
尤其是在練新曲子合雙手時，
要讓左右雙手能夠協調彈出悅耳的聲音。
有一次我竟然看到安安用右手打自己的左手，
還一邊說為什麼不聽話。
練琴真的很折騰自己，
不曉得是安安還小還是有其他的因素，
每天都有固定的時間在練習，
卻達不到老師的要求，(這週陪著上課才感受到)
彈的速度很快，
有些音又會彈錯。
其實我對安安學琴純粹是培養興趣，
並不期望他走上音樂之路，
所以一直以輕鬆愉快的方式學習，
一週上一次課
在彈奏的部份只佔用一堂課的1/3左右，
最近開始彈比較難的曲子，
在想是不是要改變方式或方法，
還是有更好的建議呢?
也在思索是否找個學音樂的學生陪安安練琴呢
若上個別課只會再增加新的曲子
並不會對安安有更大的幫助
這就是當媽媽跟當爸爸的心情完全是不一樣的???
爸爸覺得還好
時候未到 有需要如此的急嗎???
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